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Contenido 1 Historia 2 Visión 3 Misión 4 Funciones 5 Departamentos 5.1 Departamento de Transporte 6 Institutos, Centros y Escuelas 6.1 Instituto de Tecnologías y Ciencias de la Ingeniería 6.2 Escuela de Graduados en Ingeniería de Caminos 7 Véase también 8 Enlaces externos

Historia

La Facultad de Ingeniería forma parte de la Universidad de Buenos Aires, en la actualidad compuesta por trece facultades.

La Universidad de Buenos Aires fue fundada por un edicto del 9 de agosto de 1821, firmado por el gobernador de la Provincia de Buenos Aires Martín Rodríguez e inaugurada solemnemente tres días después.

Se crean cinco departamentos: ciencias sagradas, derecho, medicina, matemáticas y estudios preparatorios; aunque no se llegan a formalizar carreras de ingeniería. Durante la gestión del rector Juan María Gutiérrez se reinstala el departamento de ciencias exactas, que había sido suspendido durante el gobierno de Juan Manuel de Rosas. Por decreto del gobernador Mariano Saavedra, del 16 de junio de 1865 se establece "en la Universidad de Buenos Aires un Departamento de ciencias exactas, correspondiendo la enseñanza de las matemáticas puras y aplicadas, y de la Historia natural."

En 1866 el Departamento contaba con los siguientes trece inscriptos en orden alfabético: Valentín Balbín, Santiago Brian, Adolfo Büttner, Jorge Coquet, Luis A. Huergo, Francisco Lavalle, Carlos Olivera, Matías Sánchez, Luis Silveyra, Miguel Sorondo, Zacarías Tapia, Guillermo Villanueva y Guillermo White.

El primer graduado del Departamento es el Ingeniero Luis Augusto Huergo. El diploma está fechado el 6 de junio de 1870 y lo habilita como "Ingeniero de la Escuela de esta Universidad en la Facultad de Ciencias Exactas". Posteriormente, se instituyó oficialmente el 6 de junio como Día de la Ingeniería.

El primer plan de estudios constaba de 18 asignaturas, aproximadamente el 30 por ciento de ellas estaban vinculadas al dibujo y otro 30 por ciento a las Matemáticas. Sólo dos asignaturas se referían a la construcción y dos a la geología y mineralogía. Además, el título de Ingeniero incluía los conocimientos del agrimensor.

Por decreto del 26 de marzo de 1874 se modifica el estatuto de la Universidad de Buenos Aires creando cinco facultades. El Departamento de ciencias exactas se dividió en dos facultades: la Facultad de Matemática y la Facultad de Ciencias Físico-naturales. Funcionó regularmente la Facultad de Matemática otorgando títulos de ingeniero civil. En 1878 se incorporaron nuevas carreras: ingeniero geógrafo, arquitecto y doctor en matemática.

En 1881 se nacionaliza la Universidad de Buenos Aires, el decreto nacional del 7 de febrero de 1881 establece: "Quede entre tanto refundada la Facultad de Matemáticas con la de Ciencias Físico-naturales, establecidas por el decreto del 26 de marzo de 1874".

Los estatutos universitarios de 1891 cambian el nombre a "Facultad de ciencias exactas, físicas y naturales", nombre que conserva hasta 1952. En el año 1894 los estudiantes de la carrera de Ingeniería fundan el primer Centro de Estudiantes del país que tomó el nombre de "La Línea Recta". En 1948 se crea la Facultad de Arquitectura y en 1952 por decreto nacional se divide la facultad en dos: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Facultad de Ingeniería.

La facultad funcionó muchos años en la Manzana de las Luces, en la calle Perú 222, hasta que en 1948 recibió el edificio de Las Heras y en 1956 el de Paseo Colón.

Visión

Ser:

• Una institución reconocida por la excelencia de su enseñanza de la ingeniería y carreras afines.
  
• Una institución reconocida como centro de excelencia en la investigación, desarrollo y transferencia de tecnología.
  
• Una institución reconocida por los valores y el desarrollo humano de sus docentes, estudiantes, graduados y no docentes.
  
• Una institución de referencia para las políticas de Estado en materia tecnológica.

Misión

• Formar los profesionales de ingeniería y carreras afines que demande la sociedad.
  
• Promover y realizar investigación científica y tecnológica.
  
• Generar, conservar y transmitir el conocimiento.
  
• Promover la transferencia tecnológica al cuerpo económico, social e institucional del país.
  
• Desarrollar la formación continua de sus recursos humanos.

Funciones

• Formar profesionales y promover la formación de complementación para no profesionales y la formación continua en todos los niveles de postgrado en las distintas ramas de la ingeniería.
  
• Formar docentes en ingeniería para todos los niveles de educación que se ofrecen.
  
• Realizar investigaciones en ciencias básicas, aplicadas y en tecnologías, según las direcciones de investigación que resulten convenientes para la Sociedad.
  
• Difundir tecnología en el cuerpo social y productivo de la Nación y en la estructura del Estado en todos sus niveles.
  
• Brindar el soporte tecnológico que la sociedad y el Estado requieran.
  

Departamentos

Departamento de Transporte

Complementando una larga tradición en las ramas de Ingeniería encargadas de la provisión de infraestructura y modos de transporte, en la actualidad se enfatiza el concepto de sistema integral de transporte, la optimización de su operación y el multimodalismo.

Esto realza la especialización del "Ingeniero Civil Orientación Transporte" dado que, si bien su Título profesional tiene todos los alcances del Ingeniero Civil, el eje de su desempeño profesional lo centra en un desarrollo de conocimientos técnicos, económicos y gerenciales que le permitan ejercer su actividad en varios de los temas siguientes:

• Realizar investigaciones básicas tales como estudio de suelos, rocas, fundaciones, topográficos, batimétricos, hidrográficos, etc.
  
• Realizar estudios y evaluaciones técnicas y económicas vinculadas al transporte fluvial, marítimo, terrestre y aéreo.
  
• Planificar los sistemas de transporte.
  
• Realizar estudios de factibilidad de sistemas de transporte y obras de infraestructura relacionadas.
  
• Estudiar y evaluar los impactos ambientales de las obras de infraestructura correspondientes.
  
• Proyectar, calcular, organizar, supervisar y dirigir la construcción, demolición y rehabilitación de obras de infraestructura del transporte como ser vías de acceso terrestre (superficiales, subterráneas y sobreelevadas), puertos, vías navegables, helipuertos, aeropuertos, estaciones terminales y de transferencia, sistemas de transporte y de servicios públicos así como obras de desagües/drenajes y obras sobre cursos de agua (de corrección, regulación y control).
  
• Gerenciar la operación y mantenimiento de obras de infraestructura de transporte.
  
• Diseñar y controlar medidas de higiene y seguridad en el trabajo para la construcción y la operación de obras de infraestructura de transporte.
  
• Diseñar, proyectar y ejecutar el control técnico de materiales destinados a la construcción de obras de infraestructura de transporte.
  
• Realizar estudios de factibilidad, planeamiento y ejecución de proyectos de urbanización, trazado urbano y construcción de las obras de infraestructura involucradas.
  
• Realizar tasaciones, evaluaciones técnicas, económico-financieras, técnico-legales, arbitrajes y peritajes relativos a la orientación.
  
• Enseñar los conocimientos básicos, técnicos y científicos de los temas contenidos en la carrera en todos los niveles así como investigar temas de aplicación.

Institutos, Centros y Escuelas

Instituto de Tecnologías y Ciencias de la Ingeniería

• Potenciar la investigación científica y particularmente tecnológica en la Facultad de Ingeniería, inicialmente en áreas de ingeniería mecánica, de materiales, de estructuras, de dispositivos y de procesos.
• Promover un desarrollo armónico de las áreas mencionadas, estimulando aquellas temáticas en las que existe una fuerte demanda social que surge del crecimiento económico e industrial de los últimos años.
• Promover proyectos multidisciplinarios en los campos de la ingeniería orientando estos esfuerzos hacia los requerimientos tecnológicos que la actualidad reclama.
• Fomentar el interés de los estudiantes de ingeniería en las actividades de investigación y desarrollo y prepararlos en las metodologías específicas empleando los instrumentos de formación de recursos humanos disponibles: becas de estímulo de la UBA y tesis de graduación, becas del CONICET y de la ANPCyT, las carreras de postgrado y, en particular, la Carrera de Doctorado en Ingeniería.
• Promover la actividad de postgrado mediante cursos y carreras organizadas por el Instituto y en colaboración con los Departamentos Docentes, y colaborar con aquellas que se promuevan en otros ámbitos de la Facultad.
• Dotar a la FIUBA de un instrumento más efectivo para la obtención de recursos humanos y técnicos destinados al desarrollo de trabajos en ciencia y tecnología.
• Generar capacidades para intensificar el uso del equipamiento existente, posibilitar su modernización cuando sea necesario, y asegurar su mantenimiento mediante la disponibilidad de recursos específicos y personal capacitado.

Escuela de Graduados en Ingeniería de Caminos

Véase también

Enlaces externos

http://www.fi.uba.ar