E.T.S.I de Caminos, Canales y Puertos (Universidad de Castilla La Mancha)
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La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Ciudad Real es un centro de la Universidad de Castilla La Mancha creado en 1998 para la impartición del titulo oficial de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Además de esta titulación oficial, la escuela ofrece los siguientes programas de postgrado:
- Programa de doctorado "Proyecto, construcción y gestión del territorio
- Cursos de Especialización en Proyecto del Territorio, Medio Ambiente, Paisaje y Sostenibilidad
- Máster Universitario en Proyecto del Territorio, Medio Ambiente, Paisaje y Sostenibilidad
- Máster en Liderazgo en IngenierÃa Civil
- Máster en Administración de Empresas e IngenierÃa en Organización (MBA+E)
La actividad docente de la escuela se fundamenta en la armonización entre la adquisición de conocimientos teóricos por parte del alumno y la adquisición de habilidades y destrezas de todo tipo práctico, buscando conseguir con ello una mejor adecuación entre la formación recibida por el alumno y la albor profesional del futuro ingeniero. Esta metodologÃa donde se traduce en la realización de siete proyectos a lo largo de los años de formación del alumno.
Otro aspecto fundamental de la formación ofrecida en la Escuela es el enfoque multidisciplinar y aplicado de la enseñanza impartida, para lo cual se cuenta con una amplia plantilla de profesores, tanto permanentes como invitados, procedentes de diferentes ámbitos académicos y profesionales. Para el cumplimiento de los objetivos docentes, la Escuela cuenta con adecuadas instalaciones de laboratorios, aulas de ordenadores y plantas pilotos.
El plan de estudios del tÃtulo de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, está dividido en dos ciclos estructurados en cuatrimestres:
- En el primer ciclo se concentran las asignaturas cientÃficas básicas, enfatizándose los aspectos territoriales y ambientales, el uso de herramientas informáticas y estadÃsticas y los aspectos de dibujo y proyecto.
- Durante el segundo ciclo, los alumnos adquieren los conocimientos teóricos y las destrezas prácticas correspondientes a las materias tecnológicas fundamentales, pudiendo profundizar más en aquellas especializaciones deseadas por cada uno de los alumnos a través de un amplio abanico de asignaturas optativas.
La peculiar orientación del centro se materializa especialmente en la realización de un proyecto cuatrimestral en cada una de las principales áreas profesionales (estructuras, hidráulica, transporte y urbanismo) y un proyecto fin de carrera. Por último, se contempla y fomenta la especialización " a la carta" de cada alumno a través de la realización tanto en prácticas en empresas españolas y extranjeras como de estancias o cursos completos en otras universidades europeas.
